Развитие на дете в предучилищна възраст - от 3 до 7 години.

Предишна
дете

Развитие на дете в предучилищна възраст от 3 до 7 години. Всеки ден забелязвате, че детето ви става все по-зряло. Тригодишен човек вече знае как да прави много сам: той се облича, прибира играчките си. Той приспива възрастните с безкрайни "защо", много уязвим и подвижен. Понякога изглежда, че е подвижен дори прекомерно. Но не трябва да ограничавате нуждата на детето от движение с фрази: „не тичай“, „не скачай“, „седни тихо“ и т.н. Опитайте се да насочите мобилността на детето в правилната посока: за формирането на необходими умения, за укрепване на здравето, за образование .

Ако до 3-годишна възраст детето е свикнало с правилния режим, с втвърдяване, тогава трябва да продължите това, което сте започнали. Но в случай, че сте пропуснали нещо, не се отчайвайте, всичко може да се поправи. Основното нещо е да не го оставяте в „дългата кутия“, защото всеки изгубен ден вреди на здравето и възпитанието на детето. Вашият син или дъщеря, внук или внучка се нуждае от не по-малко грижи, знания и старание, отколкото през първите години от живота си.

В предучилищна възраст започват да се формират навици и черти на характера, придобиват се и се консолидират необходимите умения и се полагат основите на здравето и физическото развитие на детето.

Децата от 3 до 7 години растат бързо, губят закръгленост и стават сякаш по-тънки, отколкото в ранна възраст. Те имат недостатъчна стабилност на тялото и донякъде ограничена подвижност.

Развитие на дете в предучилищна възраст. Игри:

Децата в предучилищна възраст учат житейски умения чрез игри. Докато играят, те на първо място влизат в сложни взаимоотношения с връстниците си, учат се да оказват помощ, да отстъпват. Играта разкрива способностите на детето: ум, смелост и сръчност. Затова детските игри не трябва да се третират като нещо несериозно. Активните игри трябва да се редуват с тихи. Дете на 4 и повече години можевече владеят елементарни спортни умения: плуване, кънки, ски. Има мнение, че малките деца просто се подготвят за истинския живот. Но това е грешно. Един малък човек живее пълноценно, с пълна отдаденост на силите си. За да има ярки, незабравими впечатления от детството, не го лишавайте от радостта от преживяванията, които дава физическото възпитание.

Развитие на дете в предучилищна възраст. Нервна система:

През предучилищната възраст узряването на нервните клетки в мозъка на детето завършва и на 5-6 години мозъкът му се доближава по тегло и външен вид до мозъка на възрастен. Но нервната система на децата все още е лесно възбудима и изисква внимателно отношение. Детето развива прекомерна умора от продължителни и големи натоварвания.

Житейският опит на детето се разширява, то проявява по-дълбок интерес към другите, задава въпроси по-често и с желание се вслушва в обясненията на възрастните. Речникът се увеличава, езикът на детето се подобрява. И въпреки че децата на възраст 3-7 години са много възприемчиви, придобитите умения не се фиксират веднага и лесно се нарушават. В предучилищна възраст процесите на възбуждане на нервната система преобладават над процесите на инхибиране - това трябва да се има предвид.

Развитие на дете в предучилищна възраст. Мускулно-скелетна система:

Развитието на опорно-двигателния апарат в този възрастов период е неравномерно.

  • При деца на 3-4 години теглото се увеличава средно с 1,5-2 kg на година, а височината - с 4-6 cm.
  • През 5-та година теглото се увеличава с 1-1,5 кг, а височината с 2-4 см, тялото става по-силно.
  • През 6-та година от живота си детето наддава на тегло с 3 кг и височина с 6-8 см. Пропорциите на тялото се променят значително, издръжливостта на тялото се увеличава.

Дадени са средните данни за растеж, тегло, гръдна обиколка:

Момчета:

3 години - височина - 92,7 см, тегло - 14,6 кг, гръдна обиколка - 52,6 см.

4 години - височина - 99,3 см, тегло - 16,1 кг, гръдна обиколка - 53,9 см.

5 години - ръст - 106,5 см, тегло - 18,1 кг, гръдна обиколка - 55,5 см.

6 години - ръст - 112,8 см, тегло - 20,2 кг, гръдна обиколка - 57,6 см.

момиче:

3 години - височина - 91,6 см, тегло - 14,1 кг, гръдна обиколка - 52,0 см.

4 години - височина - 98,4 см, тегло - 15,8 кг, гръдна обиколка - 53,2 см.

5 години - височина - 105,4 см, тегло - 17,7 кг, гръдна обиколка - 54,7 см.

6 години - ръст - 112,5 см, тегло - 19,9 кг, гръдна обиколка - 56,6 см.

Въпреки факта, че децата под 7-годишна възраст имат по-добро кръвоснабдяване на костите от възрастните, процесът на костно образование е незавършен в повечето кости. Развитието на скелета при деца в предучилищна възраст все още не е завършено, костите са меки и гъвкави, те са доминирани от хрущялна тъкан, която насърчава по-нататъшния растеж.

До 6-7-годишна възраст хоризонталното положение на ребрата постепенно се изглажда, което в ранна възраст ограничава екскурзията на гръдния кош.

Осификацията на крайниците при деца под 7-годишна възраст протича много интензивно и едва от 5-6-годишна възраст започва сливането на тазовите кости.

Мускулната тъкан расте поради удебеляването на мускулните влакна - това се улеснява от физически упражнения. Най-напред се развиват мускулите на краката и таза, а от 6-7 годишна възраст - мускулите на ръцете. Но трябва да се помни, че поради слабостта на опорно-двигателния апарат и бързата мускулна умора, децата под 7-годишна възраст не са способни на продължително мускулно напрежение.

Развитие на дете в предучилищна възраст. Сърдечно-съдова система:

Сърдечно-съдовата система на предучилищна възрастдобре отговаря на изискванията на тяхното растящо тяло. За разлика от възрастните, кръвоносните съдове при децата са много по-широки, кръвта циркулира през тях свободно, скоростта на кръвообращението е по-висока, което позволява лесно да се задоволи повишената нужда от кръвоснабдяване на тъканите на тялото на детето. При деца от 3 до 7 години средното кръвно налягане е 73-76 mm живачен стълб. Пулсът зависи от възрастта на детето: колкото по-малка е възрастта, толкова по-висока е сърдечната честота. На 3-4 години пулсът е 100-110 удара в минута, на 5-6 години - 90-100 удара в минута. При физическо усилие сърдечният мускул на детето бързо се уморява и ритъмът на съкращенията му лесно се нарушава, но при промяна на активността сърцето бързо се успокоява.

Развитие на дете в предучилищна възраст. Дихателна система:

Дихателните органи при децата в предучилищна възраст имат физиологични особености. До 7-годишна възраст белодробната тъкан все още не е напълно развита. Белодробните и носните проходи са тесни и това затруднява навлизането на въздух в белите дробове. Диафрагмата (торакоабдоминална мускулна бариера) е висока и по време на дишане ограничава трептенето на гръдния кош. Дишането на детето е по-плитко и ускорено от това на възрастен. Благодарение на честотата на дишане се задоволява високата нужда от кислород. По-младите деца в предучилищна възраст имат 26-28 вдишвания в минута, по-големите деца в предучилищна възраст имат 23-25 ​​вдишвания в минута. Плиткото дишане влошава белодробната вентилация при децата и причинява лек застой на въздуха в тях. Ето защо е много важно да правите физически упражнения предимно на чист въздух и да научите детето да диша правилно. По време на бягане и скачане дишането трябва да е дълбоко.

Развитие на дете в предучилищна възраст. Метаболизъм:

Развиващият се организъм на децата в предучилищна възраст се нуждае от непрекъснато попълване на енергийните разходи и доставката на пластични вещества за изграждането на органи и тъкани. Процеси на асимилация на хранителни веществавещества при децата надвишава процесите на тяхното изгаряне и гниене. По-голямата част от енергията на детето се изразходва за растеж и отлагане на вещества, а не за мускулна работа, както при възрастните.

Развитие на дете в предучилищна възраст. Развитие на движенията при деца:

На 3-4 годишна възраст движенията на децата значително се различават от движенията на 5-6 годишна възраст. При ходене и бягане по-младите предучилищни деца нямат яснота на движенията, губят равновесие и често падат, темпото на движенията е неравномерно, при бягане - малка стъпка. Много деца се подпират на цялото си стъпало, когато бягат и не се отблъскват от земята. Такива деца все още не могат да скачат високо през препятствия, дори на 5-10 см от пода, и не могат да скачат на един крак.

Децата от по-млада предучилищна възраст играят с топката с желание, но зрението им е слабо развито, движенията им не са достатъчно координирани, така че им е трудно да ударят целта с топката, да хванат топката и да я хвърлят далеч.

Децата в предучилищна възраст бързо се уморяват от монотонни движения, разсейват се и вниманието им е нестабилно.

Движенията стават по-координирани на възраст 4,5-5 години - скачането е достъпно за тях, те прескачат малки препятствия, хвърлят и хващат топката по-добре. Но все още им е трудно да хвърлят топката на разстояние и да уцелят целта, защото окото и мускулите не са достатъчно развити.

На 6 години децата тичат леко и ритмично, скачат на дължина и височина, на един крак.

По-нататъшното развитие на движенията при дете в предучилищна възраст става със систематични упражнения.

Следваща

Прочетете също: