Как да повишим самочувствието на детето

Предишна

Всеки родител мечтае да види детето си щастливо и уверено в себе си, способно да защити мястото си в живота, въпреки всякакви трудности. Светът не се интересува от всеки конкретен човек, той само дава възможност за развитие. Затова много често ни се налага да се сблъскваме с жестокост или несправедливост спрямо нас. Единственото, което може да се направи, е да се преодолеят тези трудности. И точно това качество е важно през детството. Какви качества отличават едно уверено дете и как да повишите самочувствието на детето, прочетете в материалите на тази статия.

Съдържание

1. Какво уверено дете е той 2. Основното нещо е да не бъркате увереността с арогантността 3. Типични грешки във възпитанието и до какво водят 4. Как да се справим със страховете 5. Как да развием лидерски качества 6. Съвети на психолози 7. Вместо заключение

Какво самоуверено дете е той

Родителите често се тревожат за повода и без него, но истинската причина за безпокойство е именно неувереността на детето в себе си. В крайна сметка, ако на детето му е трудно да намери контакт с връстници, избягва нови познанства, решава различни житейски задачи - струва си да започнете да правите нещо. В края на краищата начинът, по който детето се държи в детството, ще бъде пренесен в зряла възраст и родителите са тези, които трябва да развият чувство на увереност в детето си.

За да разберете дали детето ви е уверено в себе си, трябва да анализирате поведението му за съответствие с тези точки. Увереността на детето се проявява от следните фактори:

показа радост при създаване на нови запознанства, способност да поддържа стари контакти;
способността не само да приемате комплименти, но и да ги правите сами, без да се чувствате срамни или неудобни;
липса на притеснение как ще бъдете оценени от другите;
осъзнаване на правата, способността да ги защитававръстници и дори възрастни;
постоянно постигане на целта;
способността да откажете нечие предложение или молба, ако изобщо не искате да го направите или това вреди на вашите планове;
способността да губиш с гордост, без да приемаш поражението като трагедия, да вярваш в себе си и да не изпитваш омраза към този, който печели.

Основното нещо е да не бъркате увереността с арогантността

Родителите често бъркат самоувереността и арогантността на детето. Тези концепции са само частично сходни. Общото за тях е постигането на поставените цели. Разликата обаче е именно в методите на изпълнение.

Просто едно уверенодете ще се стреми към всичко честно. Тоест, ако види, че е невъзможно да се направи нещо сега или няма смисъл, детето може временно да се оттегли от плана си. Разбира се, увереността му може да намалее донякъде, но не значително.

Нахално дете няма да отстъпиот набелязаната цел . И за да постигне това, което иска, тя ще плаче, ще чупи чинии, ще клевети, ще нагласява други деца, ще манипулира по всички възможни начини. Той ще постигне целта си, като обърка това, което иска, с истината в очите на хората, от които се нуждае.

Това е абсолютно неморален начин на поведение, който ще доведе до множество конфликти. В крайна сметка малко хора харесват такова влияние върху себе си. Освен това винаги ще има някой, който ще отвърне на удара, а това вече заплашва сериозни проблеми в отношенията не само с хората, но и със себе си.

Типични грешки в обучението и до какво водят

Увереността не е вродено качество, тя се внушава от родителите. Като правило, по време на имитация и комуникация с тях. Сред факторите, които допринасят за появата на несигурност при децата, са следните:

Повишена тревожност, придружена от прекомернагрижи и контрол. Прекомерното родителско „обгрижване“ на децата допринася за развитието на собствената несигурност. Дългоочакваните деца често се грижат не само в детството, но и в зряла възраст, като постоянно поддържат състоянието на непълнота на възрастно дете. В крайна сметка за такива хора ще бъде трудно да изградят собствено семейство и да поемат отговорност за него, да решават възникващи проблеми и да постигнат целите си.

Това се обяснява с факта, че родителите при най-малката поява на някакъв проблем или трудност се втурват да спасят детето, като често не се ограничават до това, но и напълно решават задачата за детето си. Помощта трябва да се състои в това да помогне на детето да разбере как да реши този или онзи проблем сам.

Постоянно сравнение с други деца. Сравняването на детето с други деца или роднини, съседи и дори себе си в детството е груба и най-честа грешка на родителите. В същото време личността на детето е потисната, той просто се крие дълбоко в себе си, вярвайки, че никой не се интересува и няма право на уважение от другите, правото на съществуване.

Така едно дете, израснало с упреци и критика, израства несамостоятелно и безинициативно. Той свиква да изразява не собственото си мнение, а това, което искат от него.

Използване на отрицателни твърдения. Родителите трябва да използват само положителни утвърждения, когато отглеждат цялостна личност. Не могат да се използват фрази, че „нямаш талант да станеш певица, избери нещо друго“, „още не си го спечелил“, „не можеш“. Това ще вкорени здраво в съзнанието на детето неговото подценено чувство за собствена значимост. И в бъдеще, под влияние на наложената рамка, той може да избере съвсем различен живот, който е искал. Такива хора страдат, но не могат да се страхуват да променят нещо, защото това ще разруши целия им мироглед.

Фиксираневнимание към направените грешки. Проблеми се случват на всеки в живота, никой не е имунизиран от вземане на грешни решения и грешки. Още повече за децата, които тепърва опознават света. Ако детето е направило грешка, не трябва да викате или да му се карате, по-добре е да му обясните със спокоен глас каква е грешката. Така детето ще разбере как да действа в тази или онази ситуация и чувството му за увереност няма да бъде разклатено. Много по-добре е да хвалите за извършените дела, създавайки правилната мотивация.

Манипулативни действия от страна на родителите. Докато детето расте, има моменти, когато е необходимо да се каже твърдо „не“ за безопасността или здравето. Съвсем различен е обаче случаят, когато родителите спекулират с чувствата на детето, предизвиквайки страх или съжаление, за да изберат най-удобния вариант за себе си. Да предположим, че принуждавате дете, не можете да използвате „добре, яжте лъжица за мама. Какво, не ме обичаш?“, това е абсолютно нечовешко. В крайна сметка детето възприема това по такъв начин, че отказвайки на родителите си, той им показва неприязънта си и отношенията им могат да се влошат, което създава страх. Говоренето за това, че "няма да научиш математика - ще бъдеш чистач" също не помага за изграждането на увереност. За да постигнете нещо от дете, трябва да му обясните важността на събитието. И винаги трябва да помните, че избраният от него път може да се различава от вашите желания и това е абсолютно нормално.

Как да се справим със страховете

Проблемът със страховете не може да бъде оставен на самотек. Днес детето може да се страхува от тъмнината, а утре да развие невроза, хронични заболявания или фобии. И тези условия по никакъв начин не повишават самочувствието, ако не и обратното. Следователно задачата на родителите е да помогнат на детето да преодолее детските страхове.

От ранна детска възраст не бива да плашите детето с "дявол", "баба яга" и дризмислени герои, за да постигнат някои от целите си. Например, ако детето не иска да заспи или не се храни добре, доста често прибягваме до подобни манипулации. На детето трябва да се каже, че е смело, най-смелото и е под закрилата на майка си.

Все пак трябва да се разбере, че страхът е нормално човешко състояние. Според статистиката всяко второ дете на възраст между 2 и 5 години започва да изпитва различни страхове. С възрастта фантазията на детето може да придобие такава форма, че то да се страхува от абсолютно всичко. Границата между реалността и измисления свят е много тънка, а въображението на децата е неограничено и последствията от него могат да имат сериозни психични заболявания.

Социалните страхове при децата възникват на възраст от 3 до 7 години. В същото време се формират страхове, причинени от уплаха или заплаха. Естественият страх преминава, като правило, в рамките на един месец. Ако през това време детето не е успяло да преодолее страха си, трябва да се консултира с психолог, за да не влоши ситуацията.

Неси струва да установявате отношениятас членовете на домакинството пред детето. Децата преживяват семейните конфликти много болезнено и се потапят в себе си, оставайки сами със страховете си. Това няма да повлияе на формирането на увереност. Същото може да се каже и за малтретирането на деца. С подобно поведение ние самите създаваме страх у детето и пречим на формирането на самочувствие у него. Не позволявайте на децата да гледат страшни програми, филми на ужасите и др. Децата под 10-12 години не възприемат телевизията като телевизия. За тях това е самата истинска реалност.

Преодоляването на детските страхове се свежда до следните правила на поведение:

не се подигравайте със страховете на детето, колкото и глупави да изглеждат от ваша гледна точка;

не критикувайте и не наказвайте детето, че се страхува от нещо;

установете доверителна връзка с детето, опитайте се да разрешите проблемите му заедно (ако се страхува от тъмнината, оставете нощна лампа в стаята му за през нощта, включена настолна лампа и т.н.);

не сравнявайте детето със себе си или с други деца, не забравяйте, че всеки човек е индивидуален;

преодолявайте детските страхове по метода на „втвърдяване“, не правете това, от което детето се страхува (например, ако детето се страхува да излезе на сцената пред голяма публика, не го натискайте там, по-добре е да го вземете свикнали първо да изпълнявате пред малка публика);

обяснете всички интересни точки на детето на достъпен за него език, без да прибягвате до твърде възрастни термини. Често страховете възникват поради неразбиране на коя ситуация.

Как да развием лидерски качества

На първо място, за да развие самочувствие, детето трябва да преодолее страха. Това може да бъде страх от нови запознанства или отговор на дъската, първият израз на собственото желание. Идеалното решение ще бъдат игри, които ще ви помогнат да развиете разбиране за целия свят и другите хора, себе си, да се справите с трудностите и да развиете добро самочувствие.

Формата на играта ще ви позволи да се чувствате възможно най-комфортно, като въпреки това формирате полезни качества. По-добре е да играете игри по едно и също време всеки ден. Това ще позволи на детето да се чувства сигурно, да е сигурно какво се случва, защото всички събития са напълно предвидими.

За да укрепите лидерските качества на детето, можете да го изпратите в спортна секция, група от театрални хора или художници. Уменията, придобити в такива дейности, допринасят за появата на самочувствие, защото детето вече знае нещо и това го кара да се гордее.

Семейните отношения обаче са не по-малко важни. Трябва да изслушате мнението на детето, като обсъдите какво е приелорешение и никога не обсъждайте публично пропуските му. Дете, към което се отнасят като към равно, ще почувства своята значимост и постоянно ще се стреми към това чувство.

Важен аспект е похвалата, която не трябва да бъде прекомерна. Защото неговата липса или излишък може еднакво да навреди на детето, което ще се сблъска с мнението на външни лица и тяхната система за оценка. Важно е да се опитате да бъдете обективни. И ако забележите очевидни проблеми със самочувствието на детето, въпреки цялата ви подкрепа, трябва да се свържете с психолог, без да губите този важен момент.

Съвети от психолози

Според експертите е много важно да се спазват следните правила при отглеждането на деца:

Недоволството може да бъде изразено по отношение на предприетите действия, а не по отношение на личността на детето. Той винаги трябва да е сигурен, че обичаме.
Не можете да прехвърлите собствените си страхове на дете. Ако вашето чудо иска да се занимава със скално катерене, а вие се страхувате да го пуснете да се качи нагоре, защото се страхувате от височини, по-добре го оставете в ръцете на професионалисти, които ще го научат на необходимите неща и ще го пазят.
Важно е да дадете на детето отговорности, които то ще изпълнява лично, като му дадете чувство за отговорност. Решавайки определени трудности, той ще намира все повече и повече нови методи за решаване на различни ситуации, ще структурира времето си, за да направи всичко, което иска, и ще разбере какво трябва да се направи, за да се получи резултат.

Вместо заключение

Започвайки с първите самостоятелни стъпки и завършвайки с постъпването в училище, детето се научава да се справя с различни проблеми. Формирането на неговото самочувствие зависи и от това колко силна е връзката в семейството, колко добре е развита доверителната връзка между родителите и детето.

Следваща