Как да научим дете да чете бързо и правилно

Предишна

Много родители смятат, че ако детето им не чете добре, то няма да има успех в обучението си. Наистина, тази наука не се дава лесно на всички деца и родителите се озадачават как да помогнат на децата си да овладеят добре четенето или дори да се научат да четат бързо.

Всъщност проблемът с лошата техника на четене засяга не само децата, но и възрастните. В прогимназията, когато детето се учи да чете и след това редовно се наблюдава техниката на четене, родителите могат да проследят как напредват резултатите. В средното и средното училище никой не участва в контрола на техниката на четене. И когато едно дете реши да влезе в университет, се оказва, че то просто не е в състояние да обработва голямо количество информация.

Бързото четене е способността да четете за себе си няколко хиляди думи в минута, като разбирате прочетения материал и го запаметявате. Необходимостта от такива умения възниква, като правило, вече при възрастни, но може да бъде много полезна и за деца. Ефективните упражнения, които развиват паметта, вниманието и разширяват ъгъла на зрение, позволяват на възрастните да овладеят науката за бързо четене в 10-12 класа, а децата - в 20-25.

Съдържание

1. На каква възраст обикновено трябва да започнете да се учите да четете 2. Защо да научите стенография 3. Методи за обучение по бързо четене 4. Упражнения за развитие на скоростта на четене 5. Вместо заключение

На каква възраст трябва да започнете да се учите да четете?

Понякога родителите смятат, че е необходимо да се научи детето да чете възможно най-рано. Почти от една година и дори от 6 месеца те показват на децата си различни думи, отпечатани на хартия с главни букви, и ги произнасят на глас. Родителите вярват, че комбинацията от зрителна и слухова памет ще работи за детето и то ще запомни "научените" думи. Повечето експерти обаче доказват, че е оптималнопериодът за започване на обучение е 5-6 години. До този момент нервната система на детето и другите мозъчни структури, които ще участват в процеса на четене, все още не са достатъчно оформени и готови за разбиране и овладяване на грамотност.

Ранното научаване на четене, за съжаление, не означава, че детето ще стане вундеркинд или 100% отличник в училище. С други думи, това няма да има положителен ефект върху бъдещия успех на детето, а дори може да му навреди. Времето за учене, както и усилията ще бъдат изразходвани повече и резултатът ще бъде такъв, какъвто трябва да бъде, независимо колко рано детето е усвоило азбуката.

Когато бебето е готово да учи, то самото започва да се интересува от буквите, което е един от основните показатели за зрелостта на мозъчните му структури.

Важен фактор е състоянието на звуковия анализ и звуковото възприятие. Детето трябва да може да разпознава звуците на речта на ухо. Още в началото на обучението родителите трябва да подчертаят, че когато четем използваме звуци (а не букви), че те са различни и детето трябва да усеща разликата между тях. Трябва да се научи да разделя думата на срички. Всичко това е необходимо, за да овладеете компетентно четенето и след това да се научите да четете бързо и правилно.

Защо да научите стенографско четене

В днешно време хората се сблъскват с такъв обем информация, че едва ли е възможно всеки да го „усвои“. Средно един възрастен може да чете около 300 знака в минута. Това е много малко и затова се появяват различни методи за преподаване на бързо четене на литература.

Ако започнете да изучавате тези техники в детството, можете да развиете паметта и вниманието доста добре, което ще има положителен ефект върху успеха в училище и университета.

Техниката за четене на детето трябва да се развива с възрастта, с придобиването на други умения.Детето се научава да чете по букви и постепенно придобива умението да чете думи, изречения и текстове. Това, за съжаление, е мястото, където 90% от всички деца и почти всички възрастни без изключение в крайна сметка се учат да четат.

Темата за бързото четене е доста актуална сред тези, които се грижат за интелектуалното си развитие. Аналитичното четене с високо качество на усвоения материал и с минимални разходи и усилия, за съжаление, не е добило голяма популярност у нас. Междувременно има курсове по специални методи, които позволяват както на възрастни, така и на деца да овладеят науката за бързото четене.

Преди да говорим за техниката на бързо четене, трябва да се разбере, че това умение е пряко свързано с такива сложни умствени процеси като внимание, памет, мислене и емоции. За съжаление механизмите на тези процеси не са напълно проучени от хората, но човешкият мозък може да се сравни с компютърни програми.

Има такива програми, които човек развива през целия си живот, това са условни рефлекси и стереотипи.

Способността да четете бързо и да разбирате прочетеното е ключът не само към доброто представяне в училище, но и към умението да мислите логично, да възприемате различна информация, да развивате паметта и вниманието, да можете да се концентрирате върху основното . Всичко това ще помогне добре в овладяването на нови професии в по-напреднала възраст, ефективното развитие на себе си като личност.

Методи за обучение по бързо четене

Всички методи за бързо четене имат физически ограничения за тяхното практическо приложение. Всички те имат възрастови разлики: някои са насочени към развитието на деца на възраст 5-8 години, други са по-подходящи за тийнейджъри, а трети обикновено са предназначени да подобрят способността за бързо четене на родителите.

Има различни методи, които позволяват да се разкрие потенциалът на детето на 100%. Те включваттехниката на Мария Монтесори и мнемотехника и ейдетика като компонент на успешното детско развитие и много други.

Всички техники и методи включват комплекси от упражнения, насочени към подобряване на паметта, вниманието, концентрацията, развитието на слуховата и зрителната памет, развитието на логическото мислене, повишаване нивото на интелигентността на детето и др.

Следващите упражнения ще помогнат на детето не само да се научи да чете бързо, но и да запомни и разбере прочетеното, да развие способността за бързо превключване от един вид мозъчна дейност към друг, да развие семантични, слухови, визуални, образни видове памет и много други.

Упражнения за развитие на скоростта на четене

Всички упражнения за развитие на скоростта на четене са насочени към трениране на паметта, вниманието, ритъма и разширяване на зрителното поле. Трудностите, поради които децата четат бавно, съществуват и при възрастните.

Упражнения за потискане на външната артикулация. Скоростта на четене на глас трябва да е различна от скоростта на четене "за себе си". Но при много деца тези и други резултати обикновено са еднакви. Това се дължи на факта, че докато четат „за себе си“, те мислено произнасят думите. Когато изпълнявате упражнението за потискане на външната артикулация, детето се препоръчва да чете, докато държи молив в зъбите си. Когато изпълнява второто упражнение, детето поставя пръст на устните си и чете, като се опитва да не движи устните си. След 3-5 минути пръстът се отстранява. Ако самото дете или родителите забележат, че устните започват да се движат отново, трябва отново да поставите пръста си върху устните.

Упражнения за потискане на вътрешната артикулация.Те се препоръчват за тийнейджъри, които произнасят думи мислено, когато четат:

Четене плюс резултат. Докато изпълнявате това упражнение, трябва да четете и да мислите "за себе си". НаВ началото, разбира се, детето няма да може да си спомни за какво е чело и това е напълно нормална реакция на мозъка. Но с течение на времето вниманието и паметта му ще могат да правят разлика между четене и броене. Когато работите върху подобряването на техниката на четене, е необходимо да доведете всички упражнения до автоматизм. Няма да получите незабавен резултат, трябва да практикувате систематично.

Четене плюс пеене. Принципът на изпълнение на такова упражнение е подобен на предишния: когато четете, човек трябва мислено да се опита да изпее песен или да прочете стихотворение. Ако ви е трудно да направите това, можете да си тананикате на глас някакъв мотив, докато четете. Той също така помага за потискане на вътрешната артикулация.

Четене плюс почукване. Тъй като езикът е много ритмичен, е необходимо да се изтръгне аритмичният модел при четене. Докато изпълнявате упражнението, е важно да не се губите в ритъма. Най-добре е да вземете интересна книга с вълнуващ сюжет, когато започнете да практикувате предложените упражнения. Тогава при четене почукването ще остане на заден план. Упражнението тренира вниманието, способността за превключване от една информация към друга и извършване на няколко действия едновременно.

Упражнение за упражняване на четене на глас - " дърпане". Упражнението се изпълнява заедно с един от родителите. Темпото и ритъмът на четене се определят от бащата и изискват детето да е в крак с него. Самият процес на четене външно прилича на четене в хор с добро темпо.

Търсим допълнително. Това упражнение е насочено към намиране на необходимите букви в текста, без да го четете. Преминавайки от дума на дума, е необходимо да задраскате, подчертаете или подчертаете по друг начин определени букви и това трябва да се направи с достатъчна скорост. Изпълнявайки упражнението, детето тренира паметта си, запазвайки в съзнанието си информация коя буква и как да я напише в текста, тоест се научава да се концентрира върху определена информация. В началните етапи можете напълно да откажете да изпълняватебързи упражнения, така че детето да се концентрира само върху качеството на резултата и постепенно да усложнява изискванията.

Търсим правилния. Докато изпълнявате това упражнение, е необходимо да прегледате накратко текста и да потърсите желаната дума, като я подчертаете по някакъв начин (подчертаване, задраскване и др.).

Упражнениеза разширяване на зрителното поле. Взема се цифрова таблица с 15 клетки и с числа от 1 до 20 (т.е. 5 от тях са пропуснати). Докато изпълнява упражнението, детето трябва бързо да определи кои точно числа липсват в таблицата. Постепенно броят на клетките може да се увеличи. Упражнението тренира вниманието и паметта, тъй като детето не само трябва да държи таблицата пред очите си, но и да помни кои числа вече е намерило и кои трябва да бъдат открити.

Анаграми. Това е игрово упражнение, при което думите се криптират в клетките на таблицата, тоест буквите се пренареждат. Тренира скоростта на възприятие, скоростта на мислене и развитието на логиката.

Не трябва да удължавате урока с повече от 15 минути, ако детето е на 6-8 години, и25-30 минути, ако детето е на около 10 години. За един урок е необходимо да го оставите да изпълнява не само едно упражнение, а определен комплекс, за да ангажира възможно най-много мозъчни структури.

Има упражнения, които ви позволяват да подобрите техниката си на четене до феноменални резултати.

Ако практикувате систематично, тогава на практика резултатите могат да бъдат увеличени до няколко хиляди знака в минута за тийнейджъри и възрастни и до 300-500 знаказа деца.

Целта на четенето също е различна. Ако трябва бързо да прегледате текста, за да изберете книга с по-подходяща, богата информация за нещо, тогава можете да развиете бързо четене с помощта на други упражнения. Гледайки напред, трябва да се отбележи, че те са по-подходящи за тийнейджъри, които,например се подготвят за изпити и искат да научат повече информация за по-малко време.

Упражнение "Завеси", базирано на метода на прогнозиране, прогнозиране на събития. Голям пресечен триъгълник трябва да бъде изрязан от лист A5 (формат на книга). Поставете тази буква върху отпечатана страница, така че ръбовете на линиите да са затворени, и се опитайте да я прочетете толкова, колкото позволява полученият шаблон. След това трябва да опитате да преразкажете прочетеното, за да прецените колко добре сте уловили смисъла на прочетеното и накрая да го сравните с оригинала. Такова упражнение ще тренира вниманието, паметта, логиката и мисленето.
Упражнение за юноши „Хоризонтално четене“. Тук е необходимо да преминете от четене по думи и да се опитате да възприемате 2-3 думи едновременно. За целта се взема текстът и с обикновен молив върху него се начертават вертикални линии, които разделят текста на 2-3 части. Трябва да прочетете текста на фрагменти, опитвайки се да разберете значението на няколко думи едновременно.
Упражнение за юноши "Четене вертикално". Изпълнява се подобно на предишния, с тази разлика, че линиите трябва да бъдат начертани хоризонтално. Целта на това упражнение е тийнейджърът да се научи да възприема цялата линия като цяло, без да движи очите си надясно и наляво.

За да постигнете най-добри резултати, е необходимо да тренирате всеки ден и да научите колкото се може повече стихотворения и усуквания.

Вместо заключение

Да помогне на детето при изучаването на училищния материал. Необходимо е да се развият умения за бързо четене в него. За това е необходимо да вземете под внимание всички горепосочени упражнения и усърдно да ги изпълнявате с детето. В края на краищата, този метод позволява не само да спестите време при четене, но и да усвоите информацията ефективно.