Двигателни игри за деца 6-7 години

Предишна

Игрите са основното занимание на нашите деца. Всичко, което правят, децата бият. И мобилните игри не са изключение. Заниманието, допълнено с игрово съдържание, носи положителни емоции на детето, улеснява адаптирането му в колектива, укрепва всички биологични процеси в организма и укрепва имунната система. Как да организирате свободното време на децата с помощта на мобилни игри в детската градина, прочетете в материалите на тази статия.

Съдържание

1. Ролята и значението на подвижните игри в живота на детето 2. Какво трябва да се има предвид при организирането на подвижни игри за деца в детската градина 3. Мобилни игри за деца на улицата 4. Подвижни игри за деца на закрито 5. Препоръки за възпитатели 6. Вместо заключение

Ролята и значението на подвижната игра в живота на детето

За да расте детето щастливо и здраво, както семейството, така и детската градина трябва да положат много усилия. За подобряване на здравето на децата в детските градини се спазва определен температурен режим, помещенията се проветряват, провеждат се упражнения, физкултурни минути, часове по физическо възпитание, спортни празници и много други. Част от всички тези дейности са мобилните игри.

Те играят с детето по време на сутрешния прием, за да отвлекат вниманието от тъжните мисли при раздяла с мама и татко, да повдигнат настроението, да развеселят. Между часовете групата играе не толкова шумна, подвижна игра, за да облекчи умората. По физическо възпитание в спортната зала се организират игри за развиване на издръжливост, баланс, сръчност и много други.

Развиващият се детски организъм постоянно изисква движение. Тази физическа активност може да бъде прехвърлена в по-организиран канал чрез включване на децата в извършване на сутрешни упражнения, състезания и масови спортни събития, активно участие в музикални часове. Един от тези видове физическа активност за деца в предучилищна възраст са мобилните игридетска градина

Значението на мобилната игра е трудно да се надцени. В процеса на игра се развиват физическите и моралните качества на детето. Издръжливостта, интелигентността и изобретателността се развиват по естествен начин за бебето. В играта децата получават радостта от първите си победи и горчивината от първите си поражения. Учат се да се радват не само на собствения си късмет, но и на успеха на своите приятели. Те започват да разбират значението на приятелството от детството. Те се учат да изпитват не само радост, но и негодувание, тъга и сълзи на разочарование. Всичко това прави малкия човек по-силен.

Учителят трябва да може правилно да избере списък с подвижни игри за своите ученици, така че всички органи и системи да бъдат максимално включени в тях, правилната стойка да се формира при децата и да се увеличи функционалната активност на техния млад организъм.

Какво трябва да се има предвид при организирането на подвижни игри за деца в детската градина

Трябва да се научиш да играеш! И трябва да се учи от ранна възраст. Ако през цялото предучилищно детство на игрите се обръща дължимото внимание, тогава в по-старата - подготвителна група децата обичат и знаят как да играят, знаят много игри и могат сами да организират игра. Те знаят броячите наизуст, умеят самостоятелно да разпределят роли и да се разделят на екипи. Добре организираната и проведена мобилна игра с по-големи предучилищни деца е резултат от усърдната работа на възпитателите.

За да бъде играта успешна и да донесе радост на децата, учителят трябва да се подготви добре за нея, да обмисли всички подробности. Проучете литературното съдържание, изберете подходящ номер, определете мястото, желателно е да имате цветни атрибути.

Ефективното провеждане на играта е възможно само ако всички участници добре разбират правилата и съдържанието на играта. Обяснението трябва да е ясно и кратко. При необходимост могат да се направят малки тактични забележкипо време на играта или по-добре по време на почивката.

Когато се обяснява съдържанието на всяка игра, се използва приблизителна схема: името на играта, ролята на всеки играч или отбор, местата, където играят, директно хода на самата игра, нейната цел и правила. Когато подвижните игри се повтарят, правилата могат просто да бъдат припомнени.

Когато организира подвижна игра, учителят трябва да вземе предвид емоционалното състояние на всяко дете и на цялата група като цяло. Обърнете специално внимание на новите бебета, срамежливите бебета и тези, които току-що са дошли след боледуване. По време на играта всички деца трябва да имат добра видимост към учителя и водещия, а учителят трябва да бъде в зрителното поле на всяко дете.

Много игри включват разделяне на отбори. В старшата и подготвителната група децата вече знаят, че това може да стане по няколко начина: съгласуване, броене до „първи - втори“, с помощта на калкулатор. Първо можете да изберете капитаните и те ще изберат своите отбори.

По правило всички деца искат да бъдат водещи или капитани. За да няма обиди и сълзи, капитаните трябва да бъдат избрани справедливо: според желанията на играчите или според резултатите от предишния кръг на играта. Можете да проведете лотария или малко състезание, например кой от кандидатите ще скочи следващият.

Можете да започнете играта по няколко начина. Това е свирка, памук и развяване на знаме. Децата обичат фразата „Едно, две, три, започвай играта!“. При провеждане на мобилни игри възрастен трябва внимателно да следи състоянието на децата. Не допускайте преумора, прегряване, прекомерно вълнение, превъзбуда и емоционалност. В противен случай ситуацията може да излезе извън контрол и резултатът ще бъде плачевен.

В края на всяка игра е необходимо да се обобщят, да се обяснят грешките, да се похвалят за успехите, да се награждават победителите. Такава организация учи децата на самоуважение и има добра образователна стойност.

Деца в по-стара предучилищна възрастусвояват елементите на спортните игри – футбол, волейбол, бадминтон, хокей на лед и топка, тенис на маса. Детският боулинг придобива все по-голямо признание. Спортните игри изискват минимум оборудване. Но в същото време тези игри имат строги правила, ограничено време и брой играчи. Положителният резултат ще изисква определена физическа подготовка, обучение, морални качества на детето, способност да играе в отбор. Момчетата и момичетата се учат да се наслаждават на радостта от победата, спечелена в трудна и вълнуваща отборна битка.

Детската градина често организира игри и състезания. Децата много ги обичат, защото всеки обича да печели. А в играта - състезание всеки може да демонстрира своите отлични физически качества. Тук ще са необходими талантът и опитът на педагога, за да може всяко дете да бъде най-доброто. За да направите това, просто трябва да помислите за задачата, натоварването и броя на повторенията. Можете да играете игри - можете да се състезавате в група, във фитнес зала или на разходка. Ето някои от тях:

за развитие на силата - издърпвания на напречната греда, огъване на ръцете при спиране, повдигане на всякакви товари (чанти, дъмбели, пълнени топки и др.), хвърляне на разстояние;
за развитие на гъвкавост - наклони, люлки, разтягания;
за развитие на издръжливостта - бягане в щафети, бягане на совалка, бягане с препятствия, джъмпери;
за скачане - скок от място, три последователни скока на дължина, кой ще скочи по-високо до играчката, от храст на храст, от цвят на цвят, странични скокове, гръб, на един крак;
за развиване на точност - уцелете целта, хвърлете я през въжето;
върху точността на движенията - хвърляне на пръстен, жонглиране, правя като мен, упражнения със затворени очи.

Всеки ден са планирани и провеждани няколко подвижни игри. Така че игрите не садецата са отегчени, те трябва да бъдат променени и сложни.

Освен това игрите за деца трябва да бъдат подбрани по такъв начин, че да развиват у учениците не само целеустременост и желание за победа, но и такива, които ще имат правилно възпитателно въздействие върху детето, ще възпират неговите егоистични импулси, нарушения на дисциплината, формират такива качества като издръжливост, честност, отговорност. След приключване на игрите е важно да научите децата да преминават към по-сериозни неща, да могат бързо да се успокоят след превъзбудата, присъща на активните игри.

Активни игри за деца на улицата

През деня децата в детската градина прекарват най-малко четири часа на чист въздух. Това време трябва да бъде изпълнено с наблюдения, работа в цветната градина и градината и, разбира се, много различни игри. Важна роля играят двигателните игри. Те облекчават умората след занятия, намаляват проявата на стрес и тревожност, насищат кръвта с кислород. Децата обичат забавни, шумни, динамични игри. Ето някои от тях.

врабчета

Целта на играта: да развиете скачане, сръчност, сръчност. Инвентар: тебешир. Ходът на играта: начертайте голям кръг. Изберете котка. Котката седи в кръг, а врабчетата стоят зад кръга. При даден сигнал врабчетата скачат в кръг. Котката се опитва да ги хване. Хванатите врабчета остават в кръга.

Ловци и зайци

Целта на играта: да се развие точност, скорост, скорост, сръчност. Инвентар: топка. Ходът на играта: водещият е ловец, всички останали са зайци. Ловецът хвърля топката три пъти, след което се опитва да удари с топката бягащите зайци. Зайците, които удариха топката, се елиминират.

Двигателни игри за деца на закрито

Без игрите на закрито животът в детската градина би бил скучен и мрачен. В арсенала на възпитателите има огромен брой заседнали хораигри за релаксация между часовете, музикални, танцови игри. В края на физическото възпитание трябва да се планират две игри. Един клас упражнения може да се състои изцяло от подвижни игри с различна интензивност и натоварване.

Едно, две, три - замръзни

Целта на играта: да научи децата да се движат безшумно в ограничена зона, да заемат отчетлива статична позиция при сигнал. Инвентар: носна кърпа. Ходът на играта: водещият е със завързани очи. Той бавно говори "Едно, две, три - замръзни!". По това време децата тичат тихо. При думата "Замръзни!" заемете известна позиция. Водещият трябва да избере най-добрата фигура. Това дете става домакин.

Не се изгаряйте!

Целта на играта: да развие у децата координация на движенията, бързина, способност за боравене с топката. Инвентар: средно голяма топка. Ход на играта: децата стоят в кръг. При сигнал топката - поничката бързо се предават един на друг, докато някой не я изпусне. Това дете е елиминирано.

Скакалци

Целта на играта: да се развие способността за скачане, точността на движенията, способността да скачате, без да се блъскате в други деца. Инвентар: цветя, изрязани според броя на децата. Ход на играта: по сигнал децата заемат разстланите на пода цветя. При втория сигнал те скачат от цвят на цвят. Трябва да посетите всички цветя.

Препоръки към възпитателите

Всеки вид дейност на децата в детската градина трябва да бъде внимателно обмислен, планиран и организиран. Да научиш децата да играят не е лесна задача. В старшата и подготвителната група управлението на детските игри има свои собствени характеристики. По време на играта възпитателите не трябва да се грижат много за детето. Безкрайните инструкции, забележки, спирания, прекомерните застраховки само обезценяват играта и дразнят децата. Те лишават най-ценното и важно - игровата непосредственост.

Чудесно е, ако възрастен стане активен участник. Ще добавиентусиазъм, енергия и вдъхновение за детската игра. Понякога родителите могат да бъдат включени в игрите. Педагозите, майките и татковците могат да бъдат просто приятелски настроени и заинтересовани зрители и фенове. За ефективността на мобилните игри преподавателите се нуждаят от цветни атрибути, за предпочитане музикален съпровод. Всяка успешно изиграна игра допринася за сплотеността на детския отбор.

Вместо заключение

Активните игри за деца на 6-7 години са не само забавно забавление, но и средство за физическо и умствено развитие на децата. Изборът им зависи от възрастта, здравословното състояние на учениците в групата, тяхната физическа подготовка и активност. Техният благоприятен ефект върху тялото на детето е очевиден: подвижните игри спомагат за засилване на кръвообращението, закаляват тялото, насърчават възстановяването му и са средство за профилактика на различни заболявания.

Следваща