Нека поговорим какво трябва да може да прави вашето дете на 4 месеца. Развитие, хранене, сън, език

Предишна

Вашето бебе вече е на четири месеца. Той носи много радост на родителите и другите членове на семейството. Но заедно с нежните чувства на майките и бащите се преодоляват съмненията и страховете: „Дали правим всичко правилно? Нещо не е наред ли?".

За да не пречат подобни преживявания да се насладите на радостта от родителството и майчинството, нека разгледаме общите въпроси на възпитанието и развитието на четиримесечно дете.

Физическо развитие

До четири месеца теглото на детето нараства средно до 6 килограма. Точната стойност зависи от теглото на детето при раждане и наследствеността. Момичетата тежат приблизително с 0,55 кг по-малко от момчетата.

Едно дете расте приблизително до 63 сантиметра, момичетата са малко по-назад от момчетата. Обиколката на главата е 39-44 см, гърдите са от 39,8 до 43,5 см. Индикаторите за физическо развитие на конкретно дете се оценяват чрез сравняване на резултатите от измерванията с общоприетите.

Вижте средното за СЗО. Какво да направите, ако детето изостава в растежа?

Ваксинации, препоръчани от педиатрите за деца под тригодишна възраст - вижте техния списък.

Защо децата получават обрив по лицето? Как да го излекувате, прочетете.

Детето държи главата си добрев позицията на ръцете на възрастния, обръща се от гръб настрани, движи ръцете и краката си, седи, поддържайки ръцете си. От легнало положение по корем детето се повдига на лакти и с интерес разглежда околното пространство.

Сънят на децата на тази възраст е по-дълбок, през деня бебето спи час преди и два часа след вечеря. Нощният сън е 11-12 часа с почивка за хранене.

Родителите поддържат обичайния си дневен режим, продължават да се грижат за детето (хранене, къпане, миене, разходки), стриктно следят наддаването и растежа на детето. Ако показателите са значимисе отклоняват от нормата, която информира педиатъра за това.

Не трябва да ограничавате движенията на детето, за да може да се преобърне на една страна, да движи крайниците си. По време на такива упражнения възрастен следи безопасността на бебето.

Детето се радва, когато се опитват да го настанят, но няма нужда да злоупотребявате с това упражнение. Детето ще може да седи уверено след 2-4 месеца.

Храна

Децата остават кърмени, но постепенно въвеждат допълнителни храни. Преди обедното кърмене бебето получава 1-2 супени лъжици зеленчуково пюре. Първо се използват еднокомпонентни смеси (от един зеленчук), след това многокомпонентни (от няколко зеленчука). Картофите съставляват не повече от половината от порцията допълнителна храна. По-късно в диетата на детето се появяват кефир, сокове и сирене.

Допълнителната храна се дава постепенно, предлага се ново ястие, когато бебето приема позната храна с удоволствие.

Преди да започнат допълнително хранене, родителите купуват чиния, лъжица, тиган изключително за бебето. По-късно, когато детето се научи да седи, имате нужда от престилка.

Хранете детето само с пресни продукти, обръщайте специално внимание на срока на годност на сместа. Отворен буркан може да се съхранява не повече от един ден, но е по-добре да предложите започнатото пюре на по-голямо дете или друг член на семейството.

Храната се дава от лъжица, на малки порции. Здравото дете яде толкова, колкото иска, така че не е нужно да се опитвате да го убедите да хапне „още една лъжица“.

Когнитивно и естетическо развитие

Децата на четири месеца опознават света с помощта на зрението, слуха, докосването и вкуса. Детето постепенно започва да разбира, че дръжките му се подчиняват, опитва се да хване играчката, действа с нея (хвърля, разклаща), дърпа я в устата.

В процеса на манипулиране свойствата на обектите се подчертават: дрънкалка звъни, кубът пада на пода и не се връща,пръчки, ако биете една в друга, чукате и т.н.

Характеристиката, която беше подчертана веднъж, се възпроизвежда с удоволствие: бебето дълго звъни на дрънкалката, чука с кубчета, изхвърля играчки от креватчето, наблюдава траекторията на падането им. Детето се радва, когато се появи нова играчка, но бързо губи интерес към нея. Докато е в ръцете на майка си, бебето активно върти глава, интересува се от всичко, което се случва около него, обръща глава към източника на звука. Детето внимателно слуша звучната мелодия. Ако музиката е спокойна, детето просто я слуша. Но тогава започна танцът и детето оживя, започна да движи ръцете и краката си, сякаш танцуваше. Вниманието на детето се привлича от ярки, красиви предмети (кукла, чаша, дрънкалка, картина и др.).

Научете всичко за лекарството от родители и педиатри.

На 6 месеца бебето трябва да има определен режим, как да го създадем?

За да може бебето да практикува и експериментира, родителите купуват ярки, красиви играчки: дрънкалки, свирки, Ванка-Устанка, големи колиета, кубчета. На детето не трябва да се дават малки предмети или да се оставя само с играчката. Мама или татко показва как да действа с тази или онази играчка, поставя играчката в ръката на детето, така че то да се опита да извърши действието самостоятелно. Възрастен обръща играчката, докато детето наблюдава траекторията на играчката.

На детето периодично се купува нова играчка, а старата се скрива за известно време. Ако по-късно смените предметите, бебето ще вземе старата играчка за новата и ще се радва да играе с нея.

Езикови умения

На четири месеца детето активно се подготвя да говори. Бебето издава звуци, наречени ходене и подсвиркване. Под бълбукане имаме предвид дълги гласови реакции като а-а-а, ху-ху, бу-ху. Свирката е по-сложна реакция, обявяването на комбинациитип a-le-e-e, a-gi-y-y с различни интонации. Постепенно в речта на детето се появяват звуковете [е], [и], [т'], [ф], [р] и др. Съответствието на ходене със звука на руския език е условно. Подобни реакции се наблюдават при всички деца по света, независимо на какъв език ще говори детето.

На тази възраст ние произнасяме звуци се контролират от слуха, децата слушат своя „език“ и гласовете на други хора, опитват се да имитират разговорите на възрастните. Ако по-рано членовете на семейството са били инициатори на комуникацията, сега детето се опитва да извика възрастен на „разговор“ сам.

Успешното овладяване на речта зависи от степента на развитие на пръстите, особено на показалеца, тъй като зоните, отговорни за речта и движението, са разположени близо една до друга в мозъка.

Допринасяйки за овладяването на речта на детето, родителите говорете с дететовъзможно най-често, обръщайте се към него по име, ходете на разходка с бебето, постепенно въвеждайте нови звуци, срички: au-u-u, e-e-e, kih -kih-kih и т.н. Речта на възрастен е придружена от рутинни процеси (хранене, къпане).

Също така е полезно да показвате и назовавате предмети ("това е часовник: тик-так", "това е пиле: ко-ко-ко"), пеете приспивни песни, разказвайте малки стихотворения и вицове:

Тили-тили-тили-тили-

Камбаните биеха...

По време на произнасянето на текста се показва съответен предмет (камбанка), играчка или картинка.

За да развият двигателните умения те галят и масажират дланите и пръстите на бебето, карат детето да прави "ладушки", оставят го да сортира големи колиета, да върти чилета вълна (под наблюдението на възрастен ).

Морално и емоционално развитие

От първите месеци от живота си детето се привързва към мама, татко и други членове на семейството. Връзките възникват в резултат на общуването и въз основа на емоциите на детето. Акобебето се чувства спокойно, уверено, след това започвада се доверява на околния свят, усмихва се на майка си, близки възрастни, радва се на нова играчка, наблюдава събитията с интерес.

На четири месеца детето разграничава своите от чуждите, когато се появи непознат, то иска ръцете на майка си. Ако майката я няма, детето се плаши и плаче. "Развалените" памперси, гладът, грубите интонации, плашещите предмети, снимки и др., също предизвикват плач.

Грижейки се за емоционалното благополучие на детето, родителите говорят нежно с детето, изключват неприятните дразнители. Също така настроението на детето зависи от навременното изпълнение на рутинните процеси (хранене, къпане, смяна на пелени, разходки).

Какво трябва да може детето на 4 месеца

И така, разгледахме как се развива четиримесечно бебе.

Нека да обобщим. На 4 месеца детето:

Без помощта на възрастен се обръща от гръб настрани и назад.
Държи добре главата, повдига я от легнало положение по корем.
От легнало положение по гръб се опитва да седне сам.
Запознайте се с допълващите храни, научете се да ядете от лъжица.
Улавя играчки, предмети, разглежда ги, действа с играчки.
Реагира на музикални звуци, слуша ги, прави характерни движения.
Разходките с помощта на гласови реакции привличат вниманието на възрастен, провокират го към "разговор".
Избирателно реагира на други хора, плаче при вида на непознат.
Става щастлив и тъжен в отговор на подходящи стимули (нова красива играчка, дълго отсъствие на майка и т.н.).

Усилията на родителите са насочени към постигането на тези резултати.

Следваща