Сцени за завършването на 11 клас отбелязват празника

Предишна

За да се запомни дипломирането от всички за дълго време, не е достатъчно просто да се раздадат дипломи, да се поздравят и да се танцува. Празникът ще бъде незабравим, ако е добре планиран и включва различни забавления, включително скечове за абитуриентското парти за 11 клас.

И не забравяйте да се подготвите за матурата?

  • Музика за дипломиране
  • Покани за дипломиране: няколко съвета
  • Как да изберем подарък за учител за дипломиране

Екскурзия

Обикновено всички минипродукции се правят от самите абсолвенти. Но това не изключва участието на родители и учители. Така че в сцената "Екскурзия" е по-добре учителите да играят:

  • Свири музика, на сцената се появява човек в ролята на директор на училище (но не този, който управлява училището в момента, а директорът от бъдещето). Връща се в бекстейджа и с думите „да продължим обиколката на нашия музей“ предлага на група хора да отидат в центъра на сцената.
  • В центъра стои човек, който държи купчина листове ватман с лице към публиката. На първия лист е показана плочката и надписите върху нея, характерни за надписите по стените в тоалетната.
  • Посетителите на „музея“ се оглеждат, а директорът им предлага да разгледат „странна скална рисунка“, оставена за потомството от някакъв възпитаник (трябва да споменете името на ученика, хванат да рисува в тоалетната).
  • След като описва рисунките като истинско произведение на изкуството, режисьорът преминава към следващия експонат. Листът Whatman пада, а под него има изображение на прозорец и широк перваз на прозореца, известен с факта, че през целия 11 клас всяка смяна (а понякога и по време на уроци) момичета (имена на момичетата) седяха на него , взирани в смартфоните си и без да забелязват какво се случва наоколо

По същия принцип са описани и други "експонати".Например учебник, известен с това, че е останал повече или по-малко непокътнат, след като някой ученик го е използвал, или дъвка, залепнала от дъното на масата. За да не се обидят абитуриентите, е необходимо в самия край на абитуриентския скеч да се каже: „11-ти клас ни остави богато „наследство“, но знаем със сигурност, че те никога няма да го направят“.

Професии

За да се окаже една малка пиеса, наречена „Професии“, интересна и забавна, трябва предварително да помислите за нейните сценарии: направете списък на всички ученици или поне на тези, които са част от гръбнака на класа (паралели ) и помислете какви скрити таланти може да имат. Въз основа на това, което учениците са правили в училище, се предполага, че те теоретично ще го правят в бъдеще.

  • Свири музика. Двама души излизат на сцената от 2 страни (полът няма значение).
  • Преструват се, че са се срещнали случайно, радостно се прегръщат и поздравяват по име.
  • Един казва: „Уау, ти! Толкова години са минали от дипломирането, а вие изобщо не сте се променили. Виждали ли сте някой от нашите хора?"
  • Вторият отговаря, че е видял (тук трябва да има истинско име на съученик) и че се справя добре и работи като брокер.
  • Първият казва: „Точно така! Докато беше още в училище, той се опита да изтъргува „недвижимото си имущество“ с някого – добре, място в бюрото“. Тогава той си спомня, че вижда техен съученик, който става лекар.
  • Вторият отговаря: „Не е изненадващо! Тя вечно се опитваше да "лекува" всички (тоест даваше на всички съвети, които не искаше да използва).

Затова трябва да се опитате да запомните всички или почти всички, които присъстват в залата. Важно е, че техните училищни „таланти“ действително съществуват. Да, запаленият скицор на бюрата ще стане художник, бърборещият ще стане политик, този, който пръв е бил на сцената на най-интересните събития,журналист и др. Студентите не могат да участват в това представление. Още по-интересно ще бъде, ако такава сценка се направи за матурата в 11 клас от родителите.

клас

Отпускане на безвъзмездна помощ

Изглежда много смешно, когато завършилите пародират своите учители. Бившите студенти, разбира се, няма какво да губят, но това все още не означава, че пародията не трябва да е добра.

Повечето вероятно ще се съгласят, че всеки учител смята своя предмет за най-важен в цялата училищна програма. Този сблъсък на интереси ще бъде в основата на сцената "Разпределяне на безвъзмездни средства".

  • На сцената излизат ученици, изобразяващи учители. Необходимо е да се опитате да направите сходството възможно най-голямо - тогава всички присъстващи веднага ще разберат за кого става дума.
  • Всички сядат на масата с лице към публиката. В средата на масата директорът става и казва, че предстои областна комисия да посети училището, която ще реши дали да им даде субсидия. Възниква въпросът: какво да покажа на комисията и какво да скрия?
  • Първа се появява учителката по литература, която предлага да проведе открит урок на комисията, на който децата да четат стихове. Това според нея трябва да трогне чиновниците.
  • Режисьорът казва: „Не си струва. Чух ги да четат Пушкин и Блока - също като Гуфа и Тимати. Какви други предложения?".
  • Учителят по химия протяга ръка и казва, че той и момчетата могат да правят много интересни и ефективни опити. Но директорът отново е недоволен, защото някой (нарича името на ученика) от 11 "Б" ("А", "Б" и т.н.) може да изгори самата комисия.
  • Учителят по история предлага своите „услуги“, но директорът веднага отказва и това начинание с думите: „История?! Веднъж чух Петрови от Сидорова да си разказват истории! От такива истории не настръхва косата на главата - козината на калпака настръхва."

Това го казват всичкиучители, но директорът не харесва нищо. В резултат на това се взема решение да се покани комисията да вземе EDI, където учениците ще мълчат, ще изглеждат прилично, няма да правят никакви тестове и т.н.

Музикален

Музикалният скеч за матурата в 11 клас обикновено минава с гръм и трясък. Не е необходимо да научите ролята за нея, ще бъде достатъчно да "карате" всички песни няколко пъти, така че актьорите да запомнят тяхната последователност и да знаят кой и какво прави по време на техния звук. Какви песни да използвате и какво може да се направи с тях?

  • На сцената има 4 маси. Единият е обърнат така, че седящият зад него да е с лице към публиката, а останалите 3 са обърнати настрани. Играе се "Токата и фуга ре минор" на В. Бах, на сцената излиза дипломант, който играе ролята на изпитващ и сяда на 1 маса.
  • Там, където излезе, се появяват 3-ма души с наведени глави - това са студенти. Звучи погребален марш.
  • Един ученик се приближава и взема билета, радва се. Изпитващият клати глава на думите „Какъв си късметлия...“ от песента Гр. "Мумий Трол". Ученикът щастливо сяда, вторият се приближава.
  • Докато върви на секундата, скръстени ръце като за молитва, свири "Mama Mia" гр. "ABBA" или "Help me" от c/f "Diamond Hand". Взема билет и сяда на песента „Сърцето ми спря” гр. "Слезка".
  • Третият издържа изпита, отскача до чина на учителя под веселата музика от м/ф „Ну, чакай!“, а когато вземе билета, започва да свири „О, горко ми е по-широко от вселената“ гр. "Бръмбари".
  • Часовникът тиктака, тогава учителят става, сочи часовника под „Половин час” гр. "татко". Учениците започват да нервничат.
  • Един от тях се потупва по джобовете на фона на текста на песента „Обади ми се, обади се“ от филма „Карнавал“ и след това вади телефона си. Изпитващият заплашва с пръст.
  • Вторият ученик търси къде е скрил измамника и когато го намери, свири припевапесента "Ти си тук!" изпълнява Д. Гурцкая. Учителят вижда това и с жест моли ученика да си тръгне. Излиза и на песента „Стоп“, изпълнена от Сам Браун, започва бавно да вади дълги измамници от чорапите, изпод ризата си и т.н., имитирайки движенията на стриптизьорки.

В музикалната минипродукция можете да включите и „Аз избирам теб“ („Морален кодекс“), когато учителят вика някой да отговори; „Молитва” („О, Боже, дай ми сили”) гр. „Разбийте“, когато не знаят какво да отговорят и т.н. Такива скечове за матурата в 11 клас са смешни и разбираеми за всеки, който някога се е явявал на тестове или изпити. Дори в обикновен урок можете да изпитате нещо подобно, така че такова „изпълнение“ определено ще се помни дълго време.

Следваща

Прочетете също: