Кадетско училище за момичета

Предишна

Една от най-приоритетните задачи на държавата е качественото образование, особено в днешната епоха на високите технологии. Възпитанието на чувството за патриотизъм, благородство, чест, развитието на способностите и талантите на децата обикновено пада предимно върху родителите, но училището играе неразделна част от образователния процес. В допълнение към редовните средни училища има кадетски училища. Смята се, че такива институции осигуряват образование само за момчета, но това не е така. Има кадетски образователни институции за момичета. Всяко такова училище подготвя специалисти сред ученички в различни области.

Съдържание

1. Какви лични и морални качества се възпитават в момичетата в кадетското училище 2. Начин на живот на кадетките в училището 3. Условия за живот на момичетата в кадетското училище 4. Ежедневни часове, изучавани предмети 5. Перспективи за по-нататъшно образование, заетост 6. Как да подготвите дъщеря си за прием и да й помогнете да се адаптира към новите условия 7. Вместо заключение

Какви лични и морални качества се възпитават в момичетата в кадетското училище

Учениците в училищата са целенасочени, достойни, високоморални, решителни, способни да мислят нестандартно, конкурентоспособни граждани на своята страна. Те възпитават уважение към историята и любов към нашата култура у другите ученици и възпитаници.

Учениците на кадетското училище получават средно образование - развитие на умствен, физически, морален потенциал, първични умения и военни умения за по-нататъшен информиран избор на бъдеща професия. На учениците са присъщи качества като чувство за лоялност към военния дълг, добросъвестност в ученето и работата, физическа издръжливост. Основната задача пред училището е намирането и създаването на благоприятни условия и възможности заразвитие на потенциала на учениците.

Целта на съществуването на кадетските училища е развитието на патриотично, културно и морално отношение сред учениците, подготовката на всестранно развити граждани с акцент върху военната и обществената служба.

Начин на живот на кадетките в училището

Начинът на живот на момичетата в кадетското училище значително се различава от образа, който момичетата водят, докато учат в средното училище. В крайна сметка в такова „училище на живота“ момичетата получават не само средно образование, но и обучение по военна дисциплина. Ако вземем предвид факта, че кадетските училища позволяват 24-часово пребиваване на територията на институцията, момичетата са по един или друг начин ограничени от външния свят, от обичайното общуване. В най-кратки срокове се опитват да ги приучат към строг режим, твърда и непоклатима дисциплина, подчинение, спазване на субординацията.

Във връзка с такива сериозни промени в живота на момичето възникват психологически и физиологични проблеми, като:

нарушение на съня (в резултат на това сънливост през деня, лошо възприемане на учебен материал);
стрес (промени в настроението, поради които възникват конфликти с други ученици или учители, неустоимо желание да зарежете всичко и да се върнете у дома);
неразположение и настинки (на фона на намален имунитет).

Това далеч не е целият списък от препятствия, с които може да се сблъска един ученик в училището. Подобно състояние може да продължи до 6 месеца престой.

Условия за живот на момичетата в кадетско училище

Най-често кадетските училища принадлежат към институции от затворен тип и предполагат петдневен период, т.е. момиче остава в образователна институция 5 дни и нейното ръководство носи пълна отговорност за нея. В събота и неделя момичетата се прибират при родителите си.

Често точнотакива условия на престой объркват кандидатите извън града, тъй като териториалната отдалеченост на мястото на пребиваване не им позволява да се приберат у дома за уикенда. Но има и училища - интернати, те означават 7-дневен престой. За максимално удобство момичетата се настаняват по двама в стая. По този начин никой не се разсейва от учебния процес. Стаята разполага с всичко необходимо за комфортен престой.

Всички момичета са длъжни да поддържат стаята, външния вид и формата си чисти и подредени. Веднъж седмично учениците трябва да извършват основно почистване на стаите си. Всички студенти са на безусловна държавна издръжка.

Примерна рутина на учениците от кадетското училище. 6.30 - изкачване 6.30 – 6.45 ч. сутрешен тоалет 6.45 - 7.00 - сутрешно зареждане 7.00 - 7.30 - почистване на стаята 7.30 - 8.00 - закуска 8.00 - 8.30 - подготовка за часовете 8.30 - 11.40 - класове 11.40 - 12.20 - обяд 12:20 ч. - 14:00 ч. - занятия 14.00 - 14.30 - лично време на учениците 14.30 - 16.30 - занимания по допълнителни дисциплини 16.30 - 17.00 - обяд 17.00 - 19.30 - занимания по допълнителни дисциплини 19.30 - 20.10 - вечеря 20.10 - 20.40 - разходка 20.40 - 21.00 - лично време 21.00 - 21.30 - самоподготовка 21.30 - 22.00 - вечерна проверка и излитане

Животът в кадетското училище може да изглежда твърде труден и суров за едно момиче в началото. Свикването с режима няма да дойде веднага, с течение на времето, следователно дете, което е решило да влезе във военно училище, трябва да бъде подкрепено и подпомогнато да се адаптира към новите условия.

Ежедневни дейности, изучавани предмети

Целият образователен процес е изграден с помощта на водещия световен опит. В допълнение към предметите от основната училищна програма, програмата включва голям блокдопълнително образование: изучаване на няколко чужди езика, вокал, клубове по танци, спорт.

Учениците се подпомагат да овладеят свиренето на музикален инструмент, кроенето и шиенето, рисуването, моделирането и дизайна и много други. Учениците се насърчават да четат книги в свободното си време. Кадетските училища често имат библиотеки. Именно там можете да получите всякакъв вид литература, от класика до любовни романи.

Религиозната принадлежност не се взема предвид при формирането на дневния режим и учебния процес. В края на учебната година момичетата трябва да положат изпит, както във всяко друго училище.

Освен учебния процес в училищата се насърчава участието в творчески състезания и прояви. Учениците участват в градски, областни и други олимпиади, състезания, фестивали. Те също посещават музеи, театри и изложби. Те извличат много полезни и интересни неща от тези посещения.

Перспективи за по-нататъшно образование, работа

Всички титанични усилия, положени от учениците, обучаващи се в кадетското училище, дават своите резултати. Завършилите такива институции жени имат определен приоритет при постъпване във висши военни учебни заведения. По-нататъшната работа също няма да бъде придружена от никакви трудности. Завършилите имат цел, издръжливост, търпение, самоконтрол. Такива кадри са високо ценени на пазара на труда. Много е важно да определите житейския си път и да го следвате.

Завършилите кадетски училища получават още едно предимство пред образованието си: умения за държавна служба веднага след завършване на военно училище. Това включва граждански, военни и общински служби. Завършилите такива училища могат да се движат в тези посоки.

Веднага след завършване момичетата могат да се запишатза държавна служба за младши длъжности. Може да бъде канцеларско, архивно (работа с книжа), кадрово обслужване. Възможно е да служите и на улични постове. Освен това те могат да постъпват във висши военни учебни заведения за по-нататъшно обучение и получаване на висше образование както редовно, така и задочно.

Как да подготвите дъщеря си за прием и да й помогнете да се адаптира към новите условия

Когато се записват в образователна институция от този тип, е важно родителите да разберат, че момичето ще бъде изложено на психологически, психически и физически стрес. Момичето попада в непознати досега условия. Това включва преместване, строг режим, непознати момичета със собствени навици и характер, дистанция от близки и приятели.

Детето трябва да се адаптира към самостоятелен живот без помощта на родителите. Такава революция в живота на детето изисква много ресурси - динамично нестандартно мислене, способно да намери бърз и удобен изход от ситуация (може би дори конфликт), гъвкав характер и голям запас от търпение. Колкото по-рано момичето разбере ситуацията, толкова по-лесно и безболезнено ще свикне с мястото и средата.

По време на живот и обучение в училище, като правило, настъпва процесът на пубертета. Това обстоятелство за мнозина увеличава пристрастяването. Промяната в хормоналния фон в тялото на момичето е придружена от резки скокове в емоционалното вълнение. Психологът помага да се справим с такава ситуация. Психологът използва индивидуален подход, като взема предвид всички характеристики на личността на момичето, разкрива онези качества, които възпрепятстват процеса на привикване.

Всичко е важно: психологическият климат, традициите, взаимоотношенията в екипа. При постъпване в такава институция е необходимо да се определят честно личните качества на детето по отношение на детето, което по-късноможе да попречи на адаптацията и на целия престой в училище.

Ако момичето е конфликтно, не знае как да изгради приятелски, доверителни отношения с другите, не е комуникативно, утвърждава се за сметка на другите, тогава трябва да се откажете от идеята да изпратите детето да учи в кадетско училище. Още от първите дни момичетата ще бъдат наблюдавани от психолог за откриване на неподходящи качества. Мнозина се чувстват стресирани от факта, че обичайният начин на живот е разрушен, стереотипите са разбити.

Родителите трябва да помогнат на детето си и да го подготвят за постъпване в учебно заведение. В никакъв случай не трябва да таите чувство за вина и неудовлетвореност. Вина по отношение на дъщерята и недоволство по отношение на ръководството и преподавателския състав.

Няма нищо срамно в това, че родителите ще потърсят специализирана помощ от психолог. Само тогава възрастните ще могат правилно да обяснят на детето си храната и задачите на престоя му в училище. Това се отнася за онези възрастни, които очевидно имат повишено чувство на тревожност. Понякога тези чувства могат да навредят на вашето дете. Психологът ще даде специални препоръки относно поведението и подкрепата на дъщеря му. Трябва да се научите да слушате и чувате детето си.

Понякога всички проблеми възникват поради липса на разбирателство между родители и дъщеря. Струва си да покажете вниманието и интереса си към живота на дъщеря си. Не бързайте да давате съвети или да налагате коментари и критики на ситуацията.

Вместо заключение

За да разберете дали обучението в кадетско училище е необходимо за конкретно момиче, струва си да разберете. На първо място, необходимо е обективно да се оцени степента на готовност за труден психологически климат, пълен контрол и подчинение. Не всеки ще успее да премине това училище на живота с достойнство, без да претърпи тежка психологическа травма.

Да разкрие наличието на волеви качества в детето, стабилност и търпение. Докато учите в кадетска институция, силните страни ще станат още по-силни, а слабостите ще донесат само психическа травма. Родителите трябва да получат консултация от психолог заедно с детето. След разговора специалистът ще може да оцени реалната готовност. И разбира се, е необходимо да получите съгласието на момичето да учи в тази конкретна институция. В крайна сметка, по един или друг начин, след като завърши училище, момичето ще трябва да свърже живота си с военна служба.

Не си струва да принуждавате дете да учи, тъй като има голям риск да счупите момичето, което да я накара да протестира. Необходимо е да отидете на екскурзия с бъдещия ученик в училището, за да дадете възможност да общувате с момичетата, които живеят там. Разкажете за ползите от обучението в условията на кадетска институция за момичета. Именно там момичето ще получи мощна основа за по-нататъшния жизнен път. Животът отделно ще научи дъщерята на независимост, силно вътрешно ядро няма да позволи на проблемите да я счупят.

Следваща