Кадетска школа след 5 клас за момчета

Предишна

Водещото място сред всички образователни институции, занимаващи се с "образование на момчета", принадлежи на военните училища. Момчетата се записват тук именно в периода на формиране на основните жизнени ценности и убеждения – когато са на 12-15 години.

Какви са предимствата на кадетските училища за момчета след 5-ти клас, какви са условията на живот и по-нататъшните перспективи за образование и заетост на кадетите, прочетете в материалите на тази статия.

Съдържание

1. Какви лични и морални качества се възпитават в момчетата в кадетското училище 2. Начин на живот на момчетата-кадети в училището 3. Условия за пребиваване в кадетското училище 4. Ежедневни часове, изучавани предмети 5. Перспективи за по-нататъшно образование, заетост 6. Адаптация на момчетата в кадетското училище 7. Вместо заключение

Какви лични и морални качества се възпитават в момчетата в кадетското училище

Въпреки задълбоченото обучение, животът в училището не е никак скучен и еднообразен, въпреки че за мнозина, постъпващи във военното училище, ежедневието на пръв поглед изглежда такова.

Кадетите често посещават исторически места на страната, интересни изложби, срещат се с герои, спортисти. По същия начин кадетите са чести гости на различни бални вечери, забавни събития и дискотеки.

Отделено е време за посещение на родителите. Те могат да виждат детето си всеки ден. И ако кадетът спешно трябва да отиде в града, той може да бъде освободен за няколко часа в стаята за уволнение, подписан от началника на училището или неговия заместник със строго регламентирано време на отсъствие.

Във всяко военно училище се обръща специално внимание на три аспекта на образованието на детето: обучение, дисциплина и спорт.

В стените на тези училищадецата научават, че само последователни, трудолюбиви хора, които не се предават пред трудностите и се опитват да ги преодолеят, постигат голям успех в живота.

Първите трудности, срещани в жизнения път на младите мъже, са именно в стените на военните лицеи, подготвяйки ги за настоящия живот. Ето защо тук се създават такива условия, така че всеки кадет да се отвори и да се покаже от положителна страна.

Много от тези, които са учили във военните училища, са велики хора, които имат важно място в историята на държавата. Следователно те са отлично училище за живота.

Грижейки се за възпитаването на лични и морални качества на учениците, кадетските училища си поставят следните задачи, които се състоят в намирането и създаването на благоприятни условия и възможности за развитие на потенциала на кадетските момчета.

Целта на съществуването на всички кадетски училища е да развиват и възпитават патриотично, културно и морално отношение сред учениците, да подготвят всестранно граждани с насоченост към военна и обществена служба.

Начинът на живот на момчетата-кадети в училището

Най-важното условие за оставане във военно учебно заведение е стриктното спазване на дисциплината. Стават в 6:30-7:00 часа. За срещата са отделени само 10 минути, след което трябва да бягате, за да презаредите. След това кадетите закусват и отиват на занятия. Приключват по обяд.

Следобед на момчетата се дава време за самообучение. Имат и свободно време, през което всеки може да се занимава със своите неща. Просто напускането на територията на училището е строго забранено. Прието е това да се нарича самовълк и да се наказва строго за подобни действия. Кадетите обикновено вечерят в 20:00 ч. и си лягат в 22:00 ч.

В събота на обяд кадетите имат право да излязат в отпуск, обикновеноуикендите прекарват у дома, в семейния кръг. Но в понеделник сутринта момчетата трябва да са на училище.

За да упражнят това право, момчетата трябва да поддържат академичните си постижения на подходящо ниво. Защото тези кадети, които имат оценки под 6 точки, остават в казармата, за да подобряват знанията си. Но законът гласи, че веднъж на всеки 3 седмици всеки кадет, независимо от оценките си, има пълното право да бъде уволнен.

Прегледите на много ученици във военните училища за момчета показват, че другарите винаги се подкрепят взаимно, не позволяват на по-малко успешните кадети да се промъкнат в двойки. Приятели, които познават добре този или онзи предмет, винаги ще се притекат на помощ. В този случай изоставащите получават необходимия запас от знания, а тези, които успяват - нова, полезна информация.

Условия за пребиваване в кадетското училище

За настаняване на курсанти към училището е предвидена казарма. Всички ученици са разделени на роти, взводове и отделения в зависимост от възрастта. При съставянето на дневния график и режима на престоя на кадетите бяха взети предвид изискванията на санитарната служба.

Осигурен е санитарен участък за медицинско обслужване на учениците. Състои се от медицински кабинети, лечебни зали и изолатор. Служителите на здравния отдел са висококвалифицирани лекари и медицински сестри.

Ежедневно в институцията дежурят:

отговарящ за НКЦ;
отговарящ за подовете;
медицински работник.

Те са отговорни за непрекъснатото наблюдение на спазването на дневния режим, поддържането на дисциплината, поддържането на вътрешния ред и организацията на учебния процес.

Приблизителният дневен режим на учениците от кадетското училище е следният:6.30 - изкачване 6.30 - 6.45 - сутрешен тоалет 6.45– 07:00 ч. – сутрешен преглед, сутрешно зареждане 7.00 - 7.30 - почистване на стаята в казармата, спално място 7.30 - 8.00 - закуска 8.00 - 8.30 - време за подготовка за учебния процес 8.30 - 11.40 - уроци в класове 11.40 - 12.20 - обяд 12:20 - 14:00 - часове в класове 14.00 - 14.30 - свободно време на учениците 14.30 – 16.30 – самостоятелни занимания по допълнителни дисциплини 16.30 - 17.00 - обяд 17.00 – 19.30 – самостоятелни занимания по допълнителни дисциплини 19.30 - 20.10 - вечеря 20.10 - 20.40 - разходка 20.40 - 21.00 - лично време на учениците 21.00 - 21.30 - самоподготовка 21.30 - 22.00 - вечерна проверка и излитане.

Ежедневни дейности, изучавани предмети

При организацията на учебния процес в училището за момчета-кадети е използван прогресивен национален и международен опит. В същото време бяха взети предвид научните постижения в педагогическите и психологическите изследвания.

В допълнение към дисциплините, свързани с програмата на учебното заведение, кадетите преминават специализирано обучение. Тя може да бъде с физико-математическа, обществено-хуманитарна и защитно-спортна насоченост. Освен това момчетата се нуждаят от лесно разбиране на чужди езици, сред които английският е задължителен.

Учебният процес е организиран по такъв начин, че не само да се установи установеното общообразователно ниво на абитуриентите, но и да се подготви за по-нататъшно обучение във висши учебни заведения. Следователно кадетите имат широка ерудиция, значителна култура и доста силно формирано чувство за граждански дълг. За провеждане на занятия учителите използват най-новите технически постижения с най-широката материална база на училището.

Освен това една от основните задачи на кадетското училище е да разкрие таланта на своите кадети.Следователно всеки от тях има възможност да се докаже по някакъв въпрос. Може да бъде спорт или армия, изкуство или наука. В стените на тази образователна институция всеки ученик разполага с огромно пространство, което може да използва за собствените си постижения.

Програмата за обучение включва доста широк списък от допълнително образование. В извънучебното си време кадетите могат да се занимават с научно-технически, художествено-естетически, физическа култура и здраве, туризъм и краезнание, военни специални предмети.

Перспективи за по-нататъшно образование, работа

Не всеки желаещ студент може да влезе в кадетско училище, за това той трябва да има добър среден резултат, достатъчна физическа подготовка и голямо желание да учи във военно училище.

Ето защо, влизайки в редиците на кадетите, момчетата продължават да се опитват да учат и пред тях се отварят добри перспективи за по-нататъшно образование и работа след завършване на кадетското училище.

През целия период на обучение на кадетите учителите извършват огромна работа индивидуално с всеки от тях. Следователно в края на часовете почти всеки от тях знае точно какво възнамерява да прави в бъдеще: да служи в армията, да работи в органите на вътрешните работи или да стане служител на Министерството на извънредните ситуации.

За да се ориентират кадетите за записване в съответните висши учебни заведения, им се предлага да се запознаят с характеристиките на всички възможни варианти. За целта се организират срещи със специалисти, представляващи различни отдели, представлявани от:

Военна академия;
Академия на МВР;
Команден и инженерен институт на Министерството на извънредните ситуации;
Институт за гранична служба и др.

Дори когато студентите от военните училища не влизат в университетите, те влизатпатриоти на родината си. За тази цел по време на обучението се осъществява активно взаимодействие с различни силови структури и се организират различни срещи с техните ръководители и представители. Така скоро кадетите стават техни подчинени.

Доста често училището се посещава от представители на военни учебни заведения. Провеждайки различни състезания и олимпиади, те признават и награждават най-успешните кадети. Така учениците от военното училище се интересуват да се присъединят към редиците на студентите на този или онзи военен университет.

Адаптация на момчетата в кадетското училище

Във военното училище ще бъде много трудно за тези, които у дома са били „пъпа на земята“ или са били възпитавани демократично (били са наравно с родителите си). Тези, които са израснали с авторитетно образование, лесно се адаптират към живота в училище. За тях ще бъде много по-лесно да приемат авторитета на ментора.

Авторитаризмът в семейството води до факта, че момчетата, произлезли от него, имат лидерски амбиции и посвещават цялото си време, за да отмъстят на по-слабите за всички унижения, които са получили в детството. Следователно идеалният вариант е човек със здрави амбиции и знае как да защити своята гледна точка.

И родителите трябва да мислят за това предварително. Необходимо е да се обясни на детето, че човек трябва да се подчинява на своя наставник и да прави точно това, което той нарежда. В противен случай кадетът може не само да изпадне в негова немилост, но и да стане "изгнаник" на целия отбор. Но в същото време трябва да имате своето мнение и да го защитавате. Ако детето разбере това, ще се чувства комфортно в условията на казармата.

Родители на хулигани също искат да изпратят детето си във военно училище, за да го превъзпитат там.

Но тук е необходимо да се разбере каква е целта на детето, демонстрирайки своето хулиганство на всички около негоповедение Ако той просто се опитва да привлече вниманието на другите, поведението му няма да се промени в стените на казармата. Ако възпитателите успеят да дисциплинират такъв насилник, наказвайки за злодеяния и насърчавайки спазването, той ще се коригира.

Ако хулиганът има съвсем друга цел - да отмъсти на всички около себе си, тогава е необходима консултация с психолог. В този случай само наказанието няма да доведе до нищо. Много в тази ситуация зависи от мъдростта на самия ментор.

Вместо заключение

Въз основа на всичко казано по-горе можем да заключим, че дали да изпратят дете в кадетско училище или не, родителите трябва да решат сами.

В същото време е необходимо да се вземат предвид характеристиките на характера на всяко дете поотделно. Защото не всяко момче от толкова малко може да започне да живее самостоятелно на разстояние от родителите си. Едно дете може да бъде самостоятелно дори на 13 години, а други на 21 още не могат да се „откъснат” от родителите си.

И за да не се превърнат такива промени в травма за него до края на живота му, е необходимо да се вземе предвид неговото мнение, защото в противен случай всичко може да не свърши, както бихме искали.

Следваща